色彩心理是客觀世界的主觀反映，不同波長(zhǎng)的光作用于人的視覺器官而產(chǎn)生色感時(shí)，必然導(dǎo)致人產(chǎn)生某種帶有情感的心理活動(dòng)，兒童也不例外。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，兒童隨著年齡的變化，生理結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化，色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之有別。

  統(tǒng)計(jì)表明：兒童大多喜歡鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色，四至九歲兒童最喜歡紅色，九歲兒童又喜歡綠色，七至十五歲的小學(xué)生中男生的色彩愛好依次是綠，紅，青，黃，白，黑；女生的愛好依次是綠，紅，白，青，黃，黑。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色過渡，向黑色靠近。也就是說，年齡愈近成熟，所喜愛的色彩愈傾向成熟。這是因?yàn)閮和瘎傋呷脒@個(gè)大千世界，大腦思維一片空白，什么都是新鮮的。需要簡(jiǎn)單的，明亮的，強(qiáng)烈刺激的色彩，他們的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的快，補(bǔ)充的快，對(duì)外界有著強(qiáng)烈的感知力，對(duì)一切都有新鮮感。同時(shí)，他們理解符號(hào)語言的能力和認(rèn)識(shí)色彩的能力也在迅速發(fā)展。孩子們更喜歡用明快的顏色制作圖案，使用鑲嵌裝飾，使用圖形結(jié)構(gòu)和對(duì)比鮮明的色彩。

  一般來說，色彩明度是決定配色的光感、明快感、清晰感的關(guān)鍵。高調(diào)愉快，活潑；低調(diào)樸素，寂寞。明度對(duì)比強(qiáng)時(shí)光感強(qiáng)，形象清晰度高；明度對(duì)比弱則形象模糊，晦暗單薄。因此根據(jù)兒童心理的分析，在進(jìn)行兒童玩具設(shè)計(jì)時(shí)就要避免使用低短調(diào)、低中調(diào)、中短調(diào)等明度的弱對(duì)比，以免產(chǎn)生憂郁的、低沉的、模糊不清的視覺效果。

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